Dalam melakukan pembelajaran, digunakan pendekatan saintifik sebagai berikut :
Mengamati
· Mengamati video terkait air mancur dengan pompa listrik
di taman sekolah.
Menanya
· Peserta didik menanya : “Prinsip apakah yang digunakan
dalam proses air mancur tersebut?”; “Bagaimanakah rancangan alat dengan prinsip
tersebut yang dapat digunakan untuk menggantikan air mancur di taman sekolah
(tanpa listrik)?”
Menalar
· Mencari informasi terkait prinsip yang digunakan dalam air
mancur di taman sekolah.
· Merancang suatu alat sederhana (tanpa listrik) yang dapat
digunakan untuk menggantikan air mancur di taman sekolah.
Experimen / Explorasi
· Membuat peralatan sesuai dengan rancangan peserta didik.
Komunikasi
Peserta didik mempresentasikan hasil desain rancangan
alat beserta alat yang telah dibuat.
0 komentar:
Posting Komentar